PENGENALAN SAINS MENGGUNAKAN ALAT PERAGA EDUKASI BERBASIS SAMPAH BOTOL PLASTIK
DOI:
https://doi.org/10.33480/abdimas.v8i2.8231Keywords:
educational props, kindergarten, plastic bottle waste, scienceAbstract
Kindergarten is an important developmental stage where children learn through play. TKI As Salaam, located in Tapos, Depok, West Java, has 47 students and implements an Islamic-based and child development-oriented learning approach, and has agreed to become a community service partner. The main problem faced by the partner is the limited ability of teachers to introduce science concepts to kindergarten students, both in developing instructional media and in applying appropriate teaching methods. To address this issue, the community service team from Universitas Indraprasta PGRI (Unindra) provided solutions through training, simulation, and mentoring activities focused on developing science teaching aids using plastic bottle waste. The program also included direct science learning activities for students. The results showed a significant improvement in teachers’ competencies, as indicated by an increase in the average pre-test and post-test scores from 73 to 93. Teachers’ responses were highly positive, with scores above 80%. Students also showed very positive responses, with average scores in learning enjoyment (4.86), learning motivation (4.67), clarity of material (4.18), science understanding (4.34), self-confidence (4.77), and expectation for program sustainability (4.80). This program also improved teachers’ skills in creating science teaching aids, particularly water rockets made from recycled plastic bottles. The sustainability of the program is ensured through monitoring and evaluation conducted for up to three months after implementation.
References
[1] Mulyani, “Perkembangan Anak Usia Dini,” in Bimbingan Konseling Anak Usia Dini, 1st ed., Purbalingga: Eureka Media Aksara, 2024, pp. 46–55.
[2] H. Setyohanggoro, “Penggunaan Alat Peraga Sederhana Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas II SDN 1 Cepedak, Kabupaten Purworejo,” in Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Profesi Guru, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, 2023.
[3] R. Nirmalasari et al., “Pemanfaatan Limbah Sampah Plastik Menggunakan Metode Ecobrick di Desa Luwuk Kanan,” J. SOLMA, vol. 10, no. 3, pp. 469–477, Dec. 2021, doi: 10.22236/solma.v10i3.7905.
[4] M. M. Arief, “MEDIA PEMBELAJARAN IPA DI SD/MI(TUJUAN PENGGUNAAN, FUNGSI, PRINSIP PEMILIHAN, PENGGUNAAN, DAN JENIS MEDIA PEMBELAJARAN),” J. Tarb. Darussalam, vol. 5, no. 1, pp. 14–28, 2021.
[5] S. Soeparmi, M. Yunianto, and K. Kusumandari, “PENGENALAN SAINS SEJAK DINI MELALUI IT DAN ALAT PERAGA BAGI GURU PAUD DAN TK KECAMATAN POLOKARTO,” SEMAR J. Ilmu Pengetah. Teknol. Dan Seni Bagi Masy., vol. 10, no. 2, p. 131, Aug. 2021, doi: 10.20961/semar.v10i2.52003.
[6] Mey Prihandani Wulandari and Retno Utaminingsih, “Analisis Kreativitas Mahasiswa PGSD dalam Pembuatan Alat Peraga IPA dari Barang Bekas Pakai dan Sederhana,” J. Pancar Pendidik Anak Cerdas Dan Pint., vol. 8, no. 1, pp. 367–372, Aug. 2024, doi: 10.52802/pancar.v8i1.1087.
[7] R. Suwanda, S. F. Anshari, M. Daud, R. P. Fhonna, S. Malasyi, and T. Setiawan, “FASILITATOR PEMBELAJARAN DIGITAL BAGI TENAGA PENGAJAR PADA MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 KOTA LHOKSEUMAWE,” J. AbdiMas Nusa Mandiri, vol. 6, no. 2, pp. 172–180, Nov. 2024, doi: 10.33480/abdimas.v6i2.5888.
[8] H. Emilia, “BENTUK DAN SIFAT PENGABDIAN MASYARAKAT YANG DITERAPKAN OLEH PERGURUAN TINGGI,” J. Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 2, no. 3, pp. 122–130, Mar. 2022, doi: 10.37567/pkm.v2i3.1127.
[9] D. Julviansyah, A. Ardi, and N. Maysaroh Chairunnisa, “PELATIHAN PEMBUATAN ROKET AIR UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI DESA SIRNAJATI,” -Nizam, vol. 3, no. 1, pp. 59–63, Mar. 2024, doi: 10.33558/an-nizam.v3i1.9291.
[10] Pilenia, Olivtia, and Paullina, “PERAN MODUL AJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA,” J. Pendidik. Dan Kegur. Jurperu, vol. 3, no. 4, 2025.
[11] O. Tania, U. Radiana, D. Miranda, and A. Amalia, “PENGENALAN SAINS DALAM PEMBELAJARAN PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK LKIA 2 PONTIANAK SELATAN,” J. Inov. Pendidik., vol. 5, no. 4, 2024.
[12] H. D. Herbowo et al., “Edukasi Keselamatan Diri Pada Anak Usia Dini Di TK Living Stones Surabaya,” J. Community Engagem., vol. 6, no. 1, 2025.
[13] Ilham Iyadillah et al., “SIAPIK JENGGOT, Inovasi Aplikasi Pelayanan Administrasi Masyarakat Kelurahan Jenggot, Kota Pekalongan,” J. Pus. Inov. Masy. PIM, vol. 4, no. 2, pp. 1–12, Oct. 2022, doi: 10.29244/jpim.4.2.1-12.
[14] M. S. I. Lubis, R. Rahim, A. Nasution, N. Nurhayati, P. Anggraini, and D. Sartika, “IMPLEMENTASI PENGGUNAAN ALAT EDUKASI KARTU BERGAMBAR (FLASH CARD) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS SISWA,” J. AbdiMas Nusa Mandiri, vol. 5, no. 2, pp. 71–76, Nov. 2023, doi: 10.33480/abdimas.v5i2.4716.
[15] Muhamad Januaripin and Munasir, “Kepercayaan Diri Sebagai Prediktor Prestasi Akademik Siswa,” KAMALIYAH J. Pendidik. Agama Islam, vol. 2, no. 1, pp. 114–128, May 2024, doi: 10.69698/jpai.v2i1.575.
[16] S. Efendi et al., Metodologi Pengabdian Masyarakat, 1st ed. Surabaya: PT.Pena Cendikia Pustaka, 2025.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Didik Nur Huda, Siti Ayu Kumala, Sri Endang Wahyuni, Santy Handayani
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Dengan mengirimkan manuskrip ke Jurnal AbdiMas Nusa Mandiri, penulis setuju dengan kebijakan ini. Tidak diperlukan persetujuan dokumen khusus.
Hak Cipta :
Hak cipta atas artikel apa pun di Jurnal AbdiMas Nusa Mandiri dipegang penuh oleh penulisnya di bawah lisensi Creative Commons CC BY-NC.
- Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
- Penulis mempertahankan semua hak mereka atas karya yang diterbitkan, tak terbatas pada hak-hak yang diatur dalam laman ini.
- Penulis mengakui bahwa Jurnal AbdiMas Nusa Mandiri sebagai yang pertama kali mempublikasikan dengan lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional (CC BY-NC).
- Penulis dapat memasukan tulisan secara terpisah, mengatur distribusi non-ekskulif dari naskah yang telah terbit di jurnal ini kedalam versi yang lain (misal: dikirim ke respository institusi penulis, publikasi kedalam buku, dll), dengan mengakui bahwa naskah telah terbit pertama kali pada Jurnal AbdiMas Nusa Mandiri;
- Penulis menjamin bahwa artikel asli, ditulis oleh penulis yang disebutkan, belum pernah dipublikasikan sebelumnya, tidak mengandung pernyataan yang melanggar hukum, tidak melanggar hak orang lain, tunduk pada hak cipta yang secara eksklusif dipegang oleh penulis.
- Jika artikel dipersiapkan bersama oleh lebih dari satu penulis, setiap penulis yang mengirimkan naskah menjamin bahwa dia telah diberi wewenang oleh semua penulis bersama untuk menyetujui hak cipta dan pemberitahuan lisensi (perjanjian) atas nama mereka, dan setuju untuk memberi tahu rekan penulis persyaratan kebijakan ini. Jurnal AbdiMas Nusa Mandiri tidak akan dimintai pertanggungjawaban atas apa pun yang mungkin timbul karena perselisihan internal penulis.
