DIGITAL MARKETING MELALUI PEMBUATAN KONTEN PADA MEDIA SOSIAL SEBAGAI PENINGKATAN PROMOSI DAN BRANDING SEKOLAH
DOI:
https://doi.org/10.33480/abdimas.v7i1.5632Keywords:
digital content, digital marketing, promotion, school brandingAbstract
Digital marketing has become one of the forms of marketing by utilizing digital platforms and technologies to connect with the target audience online. The use of digital marketing can be applied through digital-based media. Social media is integrated with various lines and used as a means of disseminating relevant content according to the target audience in achieving the organization's vision, mission, and goals. Based on the observation results, many teachers still have limited skills in creating digital content and marketing content. Therefore, the purpose of this community service activity is to enhance the marketing skills of teachers and educational staff through e-marketing-based activities for school social media. This community service activity was conducted in the Auditorium of Campus 3, Universitas Negeri Malang, Kepanjen Kidul, Kota Blitar. The partners in this community service activity are the PAUD teachers of Group 3, Kepanjen Kidul, Blitar City. The implementation method consists of three stages: needs analysis, execution, and evaluation. The result of the implementation of this program is content published in each institution as a means of promotion and branding. In addition, the PAUD teachers of Cluster 3 Kepanjen Kidul, Blitar City, gained knowledge and understanding both theoretically and practically, including understanding branding, design skills, website utilization, institutional branding enhancement, and skill sustainability. This understanding is expected to be continuously applied as an effort to optimize digital skills in the context of school branding at the early childhood education level.
References
S. Mahardini, V. G. Singal, and M. Hidayat, “Pengaruh content marketing dan influencer marketing terhadap keputusan pembelian pada pengguna aplikasi Tik-Tok di Wilayah DKI Jakarta,” Ikraith-Ekonomika, vol. 6, no. 1, pp. 180–187, 2023.
Tim Website, “Data Penelitian Efektivitas Content Marketing di Sektor B2B Organisasi,” academy.getcraft.com, 2020.
P. A. Ngabito and S. Sugiadi, “Strategi Komunikasi Pemasaran Kedai Kopiria Pada Instagram Dalam Meningkatkan Brand Engagement,” J. Sos., vol. 3, no. 2, pp. 59–70, 2022.
C. Lou and Q. Xie, “Something social, something entertaining? How digital content marketing augments consumer experience and brand loyalty,” Int. J. Advert., vol. 40, no. 3, pp. 376–402, 2021.
I. Kartika, A. E. Surachman, O. R. T. Nejal, and E. Mariono, “E-Commerce Dan Promosi Media Sosial Dalam Mempengaruhi Keputusan Pembelian,” J. GeoEkonomi, vol. 14, no. 2, pp. 156–165, 2023.
C. C. P. Anjeli and B. L. Lengkong, “Branding Institusi Pendidikan Melalui Media Sosial Instagram,” SEIKO J. Manag. Bus., vol. 5, no. 2, p. 44, 2022.
H. Junawan and N. Laugu, “Eksistensi Media Sosial,Youtube, Instagram dan Whatsapp Ditengah Pandemi Covid-19 Dikalangan Masyarakat Virtual Indonesia,” Baitul ’Ulum J. Ilmu Perpust. dan Inf., vol. 4, no. 1, pp. 41–57, 2020.
M. Lindfors, F. Pettersson, and A. D. Olofsson, “Conditions for professional digital competence: the teacher educators’ view,” Educ. Inq., vol. 12, no. 4, pp. 1–20, 2021.
Neneng Nurmalasari and I. Masitoh, “Manajemen Strategi Pemasaran Pendidikan Berbasis Media Sosial,” Jurnal.Unigal.Ac.Id, vol. volume 4, no. 3, p. 543, 2020.
M. I. I. Falah and A. C. Setiawan, “Optimalisasi Media Sosial Dalam Meningkatkan Citra Lembaga Pendidikan Di Masa Pandemi Covid-19,” J. Inspirasi Manaj. Pendidik., vol. 10, pp. 73–81, 2022.
L. V. Ferbita, Y. Setianti, and S. Dida, “Strategi Digital Branding Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (LIPI) melalui Media Sosial Era digital dimulai dengan semakin pesatnya jaringan internet. Kondisi menyebabkan pergeseran budaya manusia dalam berkomunikasi dan berinteraksi satu sama lain,” J. Ilmu Komun. Acta Diurna, vol. 16, no. 2, pp. 113–136, 2020.
M. F. Ariwibowo, I. S. Hidayat, M. P. Andita, and A. M. Indra, “Memanfaatkan Aplikasi Pinterest Sebagai Referensi Untuk Membuat Konten Digital Marketing.,” J. Pengabdi. Masy. Nusant., vol. 4, no. 2, pp. 192–196, 2024.
L. Nofiana and D. Sunarsi, “The Influence of Inventory Round Ratio and Activities Round Ratio of Profitability (ROI),” JASa (Jurnal Akuntansi, Audit dan Sist. Inf. Akuntansi), vol. 4, no. 1, pp. 95–103, 2020.
F. Nurnisya and Y. Ardiyanto, “Personal Branding dalam Meningkatkan Brand awareness Sekolah.,” J. Pengabdi. Kpd. Masy. Nusantara, vol. 4, no. 4, pp. 3562-3569., 2023.
N. Miliyanti, R. Rinaldy, and R. Alghufari, “Application of Participatory Rural Appraisal (PRA) Techniques in Waste Problems in Sukamanis Village Kadudampit District,” J. Pengabdi. Masy. Bestari, vol. 1, no. 9, pp. 985–994, 2022.
M. Ngalim Purwanto and T. Surjaman, Prinsip - Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2020.
A. Siregar, “Efektivitas Penggunaan media sosial sebagai media pendidikan,” EDU-RILIGIA J. Ilmu Pendidik. Islam dan Keagamaan, vol. 5, no. 4, 2022.
Plab.id, “Menyampaikan Pesan Melalui Multimedia: Menggabungkan Gambar, Audio, dan Video pada Desain Website,” 2023.
N. R. Hidayat and R. Rohita, “Efektivitas Penggunaan Sistem Informasi Perangkat Pembelajaran dalam Membuat Penilaian Pembelajaran di PAUD,” J. Obs. J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 7, no. 1, pp. 292–302, 2023.
N. Rohmah, “Media Pembelajaran Masa Kini: Aplikasi Pembuatan dan Kegunaannya,” Pendidik. Guru Madrasah Ibtidaiyah, vol. 4, no. 2, pp. 127–132, 2021.
S. Kholfadina and K. & Mayarni, “Penggunaan konten digital dan Dampaknya Terhadap Motivasi dan Hasil pemasaran,” no. 2, pp. 259–265, 2022, doi: 10.29303/jmp.v5i1.8685.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Yudithia Dian Putra, Usep Kustiawan, Pramono Pramono, Shafira Nurulita Salehuddin, Novenda Cahya Awika Putri
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Dengan mengirimkan manuskrip ke Jurnal AbdiMas Nusa Mandiri, penulis setuju dengan kebijakan ini. Tidak diperlukan persetujuan dokumen khusus.
Hak Cipta :
Hak cipta atas artikel apa pun di Jurnal AbdiMas Nusa Mandiri dipegang penuh oleh penulisnya di bawah lisensi Creative Commons CC BY-NC.
- Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
- Penulis mempertahankan semua hak mereka atas karya yang diterbitkan, tak terbatas pada hak-hak yang diatur dalam laman ini.
- Penulis mengakui bahwa Jurnal AbdiMas Nusa Mandiri sebagai yang pertama kali mempublikasikan dengan lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional (CC BY-NC).
- Penulis dapat memasukan tulisan secara terpisah, mengatur distribusi non-ekskulif dari naskah yang telah terbit di jurnal ini kedalam versi yang lain (misal: dikirim ke respository institusi penulis, publikasi kedalam buku, dll), dengan mengakui bahwa naskah telah terbit pertama kali pada Jurnal AbdiMas Nusa Mandiri;
- Penulis menjamin bahwa artikel asli, ditulis oleh penulis yang disebutkan, belum pernah dipublikasikan sebelumnya, tidak mengandung pernyataan yang melanggar hukum, tidak melanggar hak orang lain, tunduk pada hak cipta yang secara eksklusif dipegang oleh penulis.
- Jika artikel dipersiapkan bersama oleh lebih dari satu penulis, setiap penulis yang mengirimkan naskah menjamin bahwa dia telah diberi wewenang oleh semua penulis bersama untuk menyetujui hak cipta dan pemberitahuan lisensi (perjanjian) atas nama mereka, dan setuju untuk memberi tahu rekan penulis persyaratan kebijakan ini. Jurnal AbdiMas Nusa Mandiri tidak akan dimintai pertanggungjawaban atas apa pun yang mungkin timbul karena perselisihan internal penulis.
