LITERASI PEMBERDAYAAN PENDIDIKAN DAN KESETARAAN GENDER MELALUI WEBSITE NASYIATUL AISYIYAH KOTA TANGERANG SELATAN
DOI:
https://doi.org/10.33480/abdimas.v8i1.6402Keywords:
community based participatory action research (CBPAR), digital literacy, gender equality, women empowerment, websiteAbstract
Nasyiatul Aisyiyah Kota Tangerang Selatan (NA Tangsel) is a youth women's organization in Indonesia under the Muhammadiyah community organization whose administrators consist of young women aged 17-40 years whose activities focus on women, religion, society, and education who have actively supported gender equality and education through various programs. The problems faced by the NA Tangsel administrators are logistical challenges, funding, community resistance, and limited market reach, which affect the effectiveness of their programs to grow and advance in supporting education and gender equality. To overcome this, the community service (PKM) implementation team has collaborated with the NA Tangsel administrators to disseminate website technology that can be a solution to become a place for NA administrators to run their programs to be more independent, empowered with increased digital literacy, obtain sustainable income, and support advocacy and empowerment efforts. This initiative strengthens economic empowerment and family welfare through effective and efficient skills training and entrepreneurship programs. The method applied is Community Participatory Action Research (CBPAR), which combines knowledge and action in a way that involves NA Tangsel administrators as active partners in every stage of PKM activities. The results achieved were increased implementation of science and technology through digital skills and the effectiveness of NA management performance, as measured through pre-tests and post-tests, with the percentage rising from 87.5% to 100%.
References
Kominfo, “Literasi Digital Indonesia,” https://data.komdigi.go.id/, 2024. [Online]. Available: https://data.komdigi.go.id/article/literasi-digital-indonesia. [Accessed: 10-Mar-2025].
Sugiarto and A. Farid, “Literasi Digital Sebagai Jalan Penguatan Pendidikan Karakter Di Era Society 5.0,” Cetta J. Ilmu Pendidik., vol. 6, no. 3, pp. 580–597, 2023, doi: 10.37329/cetta.v6i3.2603.
D. Firmansyah and Dede, “Kinerja Kewirausahaan: Literasi Ekonomi, Literasi Digital dan Peran Mediasi Inovasi,” Formosa J. Appl. Sci., vol. 1, no. 5, pp. 745–762, 2022, doi: 10.55927/fjas.v1i5.1288.
R. Jayanthi and A. Dinaseviani, “The Digital Gap and Solutions Implemented in Indonesia during the COVID-19 Pandemic,” J. IPTEK-KOM (Jurnal Ilmu Pengetah. dan Teknol. Komunikasi), vol. 24, no. 2, pp. 187–200, 2022, doi: 10.17933/IPTEKKOM.24.2.2022.187-200.
T. H. Reditya, “Angka Putus Sekolah Anak Perempuan Afrika Meningkat,” Kompas.com, pp. 1–7, 2023. [Online]. Available: https://www.kompas.com/global/read/2023/10/28/220000570/angka-putus-sekolah-anak-perempuan-afrika-meningkat
M. Armstrong, “Diperlukan waktu 136 tahun lagi untuk menutup kesenjangan gender global,” 2021. [Online]. Available: https://www.weforum.org/stories/2021/04/136-years-is-the-estimated-journey-time-to-gender-equality/
UNICEF, UNICEF Annual Report: For every child, every opportunity. 2022.
U. Nations, “The 17 Goals,” The global goals for sustainable developement, 2018. [Online]. Available: https://sdgs.un.org/goals. [Accessed: 10-Mar-2025].
M. Veranita, “Literasi Digital dan Perempuan,” J. Dialekt. J. Ilmu Sos., vol. 2, no. 2, pp. 27–33, 2023.
R. Elindawati, “Perspektif Feminis dalam Kasus Perempuan sebagai Korban Kekerasan Seksual di Perguruan Tinggi,” AL-WARDAH J. Kaji. Perempuan, Gend. dan Agama, vol. 15, no. 2, pp. 181–193, 2021.
Y. Lestari and Erwanto, “Literasi Digital Di Era Revolusi Industri 4.0,” J. Pengabdi. Kpd. Masy. Univ. Baturaja, vol. 2, no. 1, pp. 71–78, 2021.
A. R. Puspita, A. F. Almukharomah, and I. F. Rachman, “Memahami Dampak Literasi Digital Terhadap Kesehatan, Ekonomi, dan Pendidikan Untuk Mencapai Sustainable Development Goals 2030,” J. Ilm. Multidisiplin, vol. 1, no. 4, pp. 216–223, 2024.
Rahmawati, A. Mone, and N. Mustari, “Pengaruh Partisipasi Masyarakat terhadap Efektivitas Program Inovasi Desa Budi Daya Jamur Tiram di Desa Jenetaesa Kecamatan Simbang Kabupaten Maros,” Kaji. Ilm. Mhs. Adm. Publik, vol. 2, no. April, pp. 590–604, 2021.
M. N. Alhakim, C. H. Pranata, D. F. Maharani, W. Hanum, S. Sudaryanto, and R. A. Cahyadi, “Implementasi Digital Pada Optimalisasi Website dan Media Sosial Kelurahan Jatimurni,” vol. 4, no. 1, pp. 391–398, 2024.
W. Sushartami, Y. K. Sari, K. Maizida, and I. Purwandani, “Video Wisata Virtual sebagai Media Promosi Desa Ekowisata Pancoh di Era Kenormalan Baru”, Bakti Budaya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, vol. 4, no. 2, pp. 106-125, Oct. 2021.
R. A. Putri, T. Triase, A. Muliani, and M. Andriani, “Pelatihan Pembuatan Animasi menggunakan Microsoft Power Point Metode Community Based Participatory Action Research (CBPAR),” Jurnal IPTEK Bagi Masyarakat (J-IbM), vol. 1, no. 3, pp. 131–138, Apr. 2022, doi: 10.55537/jibm.v1i3.162
D. A. Kristiyanti, Y. Alexandra, R. Situmorang, R. F. Athira, and J. A. William, “Digitalization of village based on information technology through developing BUMDes MSMEs website and logo,” J. Inov. Has. Pengabdi. Masy., vol. 7, no. 1, pp. 196–207, 2024.
E. Haynes et al., “Community-based participatory action research on rheumatic heart disease in an Australian Aboriginal homeland: Evaluation of the ‘On track watch’ project,” Evaluation and Program Planning, vol. 74, pp. 38–53, Jun. 2019, doi: 10.1016/j.evalprogplan.2019.02.010.
N. Rosyidah, “Pendampingan Pembuatan Laporan Keuangan KSPPSAl-Amanah Sawocangkring Sidoarjo Menggunakan Metode CBR,” Din. J. Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 1, no. 2, pp. 108–116, 2021, doi: 10.33752/dinamis.v1i2.519.
A. R. Hamzah, “Digitaliasasi UMKM Guna Meningkatkan Ketahanan Ekonomi Nasional.” Lembaga Ketahanan Nasional RI, Jakarta, pp. 1–81, 2024.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Dinar Ajeng Kristiyanti, SY Yuliani, Monica Pratiwi, Irmawati Irmawati, Monika Evelin Johan, Akhmad Hairul Umam, Tresya Meisel Adiputri, Maureen Audilia
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Dengan mengirimkan manuskrip ke Jurnal AbdiMas Nusa Mandiri, penulis setuju dengan kebijakan ini. Tidak diperlukan persetujuan dokumen khusus.
Hak Cipta :
Hak cipta atas artikel apa pun di Jurnal AbdiMas Nusa Mandiri dipegang penuh oleh penulisnya di bawah lisensi Creative Commons CC BY-NC.
- Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
- Penulis mempertahankan semua hak mereka atas karya yang diterbitkan, tak terbatas pada hak-hak yang diatur dalam laman ini.
- Penulis mengakui bahwa Jurnal AbdiMas Nusa Mandiri sebagai yang pertama kali mempublikasikan dengan lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional (CC BY-NC).
- Penulis dapat memasukan tulisan secara terpisah, mengatur distribusi non-ekskulif dari naskah yang telah terbit di jurnal ini kedalam versi yang lain (misal: dikirim ke respository institusi penulis, publikasi kedalam buku, dll), dengan mengakui bahwa naskah telah terbit pertama kali pada Jurnal AbdiMas Nusa Mandiri;
- Penulis menjamin bahwa artikel asli, ditulis oleh penulis yang disebutkan, belum pernah dipublikasikan sebelumnya, tidak mengandung pernyataan yang melanggar hukum, tidak melanggar hak orang lain, tunduk pada hak cipta yang secara eksklusif dipegang oleh penulis.
- Jika artikel dipersiapkan bersama oleh lebih dari satu penulis, setiap penulis yang mengirimkan naskah menjamin bahwa dia telah diberi wewenang oleh semua penulis bersama untuk menyetujui hak cipta dan pemberitahuan lisensi (perjanjian) atas nama mereka, dan setuju untuk memberi tahu rekan penulis persyaratan kebijakan ini. Jurnal AbdiMas Nusa Mandiri tidak akan dimintai pertanggungjawaban atas apa pun yang mungkin timbul karena perselisihan internal penulis.
