STRATEGI KEUANGAN UNTUK SISWA SMK: MENYIAPKAN FONDASI KEUANGAN SEJAK DINI

Authors

  • Rita Amelinda Universitas Kristen Krida Wacana
  • Fahrentz Antonio Tanudjaja Universitas Kristen Krida Wacana
  • Gabrielle Onassis Universitas Kristen Krida Wacana
  • Rio Ardiyansah Universitas Kristen Krida Wacana
  • Annastassia Erlina Universitas Kristen Krida Wacana
  • Kevin Wijaya Universitas Kristen Krida Wacana

DOI:

https://doi.org/10.33480/abdimas.v8i1.6613

Keywords:

budgeting skills, financial literacy, planning

Abstract

Financial planning education is very important including for Vocational High School (SMK) students to prepare for a better future. This topic was chosen due to students' low awareness of the importance of early financial management, which can lead to financial difficulties in the future. This community service programme aims to increase understanding and practical knowledge of financial planning through interactive and applicable methods, such as seminars, questions and answers, and simple budgeting simulations. The results of the activity showed an increase in students' understanding of basic financial concepts, such as saving, managing expenses, and planning small investments. In addition, students were able to develop a more structured and realistic personal budget. The programme succeeded in raising awareness of the importance of financial literacy as a foundation for economic independence. These results confirm that financial planning education at the SMK level can be an important step towards building a financially savvy younger generation.

References

A. Ahdiat, “Banyak Milenial dan Gen Z Stres Memikirkan Prospek Kerja,” https://databoks.katadata.co.id/infografik/2022/09/07/banyak-milenial-dan-gen-z-stres-memikirkan-prospek-kerja.

M. A. Rizaty, “Hasil Survei Dampak Menjadi Generasi Sandwich bagi Gen Z di Indonesia,” https://dataindonesia.id/varia/detail/hasil-survei-dampak-menjadi-generasi-sandwich-bagi-gen-z-di-indonesia.

OJK, “Survei Nasional Literasi dan Inklusi Keuangan (SNLIK) 2024,” https://ojk.go.id/id/berita-dan-kegiatan/publikasi/Pages/Survei-Nasional-Literasi-dan-Inklusi-Keuangan-(SNLIK)-2024.aspx.

B. I. Dafiq, A. N. Hidayati, and M. A. F. Habib, “Pengaruh Literasi Keuangan, Literasi Digital, Digital Marketing, Brand Image dan Word of Mouth terhadap Minat Generasi Z pada Bank Syariah,” Fair Value: Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan, vol. 4, no. 11, 2022, doi: 10.32670/fairvalue.v4i11.1856.

H. Husain et al., “Edukasi Literasi Keuangan Digital Bagi Generasi Z di SMK DDI Parepare,” Jurnal Abdi Insani, vol. 11, no. 3, 2024, doi: 10.29303/abdiinsani.v11i3.1744.

I. Lam, P. Thompson, and P. Shuman, “The Impact of Business, Marketing, and Accounting Courses on Financial Literacy in South Florida High Schools,” Journal of Student Research, vol. 11, no. 4, 2022, doi: 10.47611/jsrhs.v11i4.3142.

F. Situmorang, D. Arysandy, and N. Siregar, “Edukasi Literasi Perencanaan Keuangan dan Investasi Bagi Gen Z di Hariandja Sianturi Training Center,” Jurnal Pengabdian West Science, vol. 2, no. 08, 2023, doi: 10.58812/jpws.v2i08.570.

R. M. Anwar, H. Wijaya, R. Amelinda, and E. Oktavini, “Pengaruh Sikap terhadap Perilaku, Norma Subjektif dan Literasi Keuangan terhadap Keinginan Berinvestasi pada Generasi Milenial,” PRIMANOMICS : JURNAL EKONOMI DAN BISNIS, vol. 21, no. 2, 2023, [Online]. Available: https://jurnal.ubd.ac.id/index.php/ds

G. A. Dewi, A. Wulandari, and D. G. Y. Permana, “Edukasi Literasi Keuangan Bagi Siswa-Siswi SMK Bali Dewata,” ABDIMASKU : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT, vol. 7, no. 2, 2024, doi: 10.62411/ja.v7i2.2097.

L. Linawati, F. Faisol, S. P. Winarko, H. S. Widiawati, B. Zaman, and D. Nurdiwaty, “Edukasi Literasi Keuangan bagi Siswa SMK,” Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Nusantara (JPPNu), vol. 4, no. 2, pp. 130–134, 2022, doi: 10.28926/jppnu.v4i2.125.

R. Amelinda, E. Oktavini, P. Hendrick Yonathan, D. Iskandar, L. David Ricardo Tammpubolon, and F. Ekonomi dan, “PELATIHAN SAVING MONEY MANAGEMENT BAGI SISWA SMA,” SULUH: Jurnal Abdimas, vol. 5, no. 2, pp. 151–162, 2024.

R. Tjandrakirana and A. Putra, “PENDIDIKAN LITERASI KEUANGAN BAGI SISWA SMA DI PESANTREN RAUDHATUL ULUM SAKATIGA KABUPATEN OGAN ILIR,” Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS, vol. 2, no. 5, 2024, doi: 10.59407/jpki2.v2i5.1352.

A. Hafidah, J. Nurdin, I. Kesehatan, B. Kurnia, and J. Persada, “Jurnal Ilmiah Metansi (Manajemen dan Akuntansi),” Jurnal Ilmiah Metansi (Manajemen dan Akuntansi), vol. 5, 2022, doi: 10.57093/metansi.v5i2.175.

F. Octrina, N. A. Rizal, A. Krisnawati, and R. Hendayani, “SOSIALISASI LITERASI KEUANGAN DAN INVESTASI BAGI GEN Z,” JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), vol. 7, no. 5, p. 4195, Sep. 2023, doi: 10.31764/jmm.v7i5.16751.

T. A. N. Nguyen, “The Power of Financial Behavior in Emergency Funds: Empirical Evidence from a Developing Country,” Journal of Eastern European and Central Asian Research (JEECAR), vol. 10, no. 3, pp. 455–467, Jun. 2023, doi: 10.15549/jeecar.v10i3.1223.

Downloads

Published

2026-01-30

How to Cite

[1]
R. Amelinda, F. A. Tanudjaja, G. Onassis, R. Ardiyansah, A. Erlina, and K. Wijaya, “STRATEGI KEUANGAN UNTUK SISWA SMK: MENYIAPKAN FONDASI KEUANGAN SEJAK DINI”, abdimas, vol. 8, no. 1, pp. 109–116, Jan. 2026.

Issue

Vol. 8 No. 1 (2026): Periode Januari 2026

Section

Articles

License

Copyright (c) 2026 Rita Amelinda, Fahrentz Antonio Tanudjaja, Gabrielle Onassis, Rio Ardiyansah, Annastassia Erlina, Kevin Wijaya

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Dengan mengirimkan manuskrip ke Jurnal AbdiMas Nusa Mandiri, penulis setuju dengan kebijakan ini. Tidak diperlukan persetujuan dokumen khusus.

Hak Cipta :

Hak cipta atas artikel apa pun di Jurnal AbdiMas Nusa Mandiri dipegang penuh oleh penulisnya di bawah lisensi Creative Commons CC BY-NC.

  1. Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
  2. Penulis mempertahankan semua hak mereka atas karya yang diterbitkan, tak terbatas pada hak-hak yang diatur dalam laman ini.
  3. Penulis mengakui bahwa Jurnal AbdiMas Nusa Mandiri sebagai yang pertama kali mempublikasikan dengan lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional (CC BY-NC).
  4. Penulis dapat memasukan tulisan secara terpisah, mengatur distribusi non-ekskulif  dari naskah yang telah terbit di jurnal ini kedalam versi yang lain (misal: dikirim ke respository institusi penulis, publikasi kedalam buku, dll), dengan mengakui bahwa naskah telah terbit pertama kali pada Jurnal AbdiMas Nusa Mandiri;
  5. Penulis menjamin bahwa artikel asli, ditulis oleh penulis yang disebutkan, belum pernah dipublikasikan sebelumnya, tidak mengandung pernyataan yang melanggar hukum, tidak melanggar hak orang lain, tunduk pada hak cipta yang secara eksklusif dipegang oleh penulis.
  6. Jika artikel dipersiapkan bersama oleh lebih dari satu penulis, setiap penulis yang mengirimkan naskah menjamin bahwa dia telah diberi wewenang oleh semua penulis bersama untuk menyetujui hak cipta dan pemberitahuan lisensi (perjanjian) atas nama mereka, dan setuju untuk memberi tahu rekan penulis persyaratan kebijakan ini.  Jurnal AbdiMas Nusa Mandiri tidak akan dimintai pertanggungjawaban atas apa pun yang mungkin timbul karena perselisihan internal penulis.