MODEL PENILAIAN SISWA TERHADAP PENERIMAAN MATERI AJAR KKPI BERDASARKAN PENDEKATAN FIS MAMDANI
Abstract
Tercapainya kepuasan siswa dalam proses pembelajaran, menunjukan pembelajaran dilaksanakan secara berkualitas. Penilaian siswa terhadap pemahaman materi ajar (khususnya matapelajaran KKPI), ditentukan berdasarkan silabus pengajaran KKPI antara lain pemahaman tentang system operasi, pengolahan software, pengolahan data, jaringan, dan web. Evaluasi penilaian siswa terhadap penerimaan materi ajar KKPI masih menggunakan sistem manual hingga memakan waktu yang lama dan dapat berdampak pada hasil yang kurang akurat. Untuk itu perlu di buat model penilaian siswa terhadap penerimaan materi ajar KKPI berbasis komputer (soft computing) menggunakan program Matlab 7.9.0.529 (R2009b) dengan menggunakan metode Fuzzy Inference System (FIS) Mamdani. Hasil yang dicapai adalah diperoleh aplikasi penilaian siswa terhadap penerimaan materi ajar KKPI dalam format Graphical User Interface (GUI) yang memudahkan proses penilaian dengan waktu yang lebih efisien.
Downloads
References
Hidayah, E. N., Utami, Y. R. W., & Saptomo, W. L. Y. (2016). Analisis Algoritma Fuzzy Inference System (FIS) Mamdani Pada Sistem Pendukung Keputusan Penjurusan Siswa Di SMA Negeri 1 Jatisrono. Jurnal Teknologi Informasi Dan Komunikasi (TIKomSiN), 4(2), 23–30. https://p3m.sinus.ac.id/jurnal/index.php/TIKomSiN/article/view/270
Juhriah, E. (2014). Model Penilaian Siswa Terhadap Penerimaan Materiajar Kkpi Berdasarkan Pendekatan Fuzzy Inference System (Fis) Mamdani: Studi Kasus Smk Wira Buana 2. Faktor Exacta, 7(2), 126–140. http://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/Faktor_Exacta/article/viewFile/254/240
Latip, A. E., & Wafiqni, N. (2017). Analisis Mutu Implementasi Pendidikan Gratis Di Jabodetabek. JMIE (Journal of Madrasah Ibtidaiyah Education), 1(1), 96–110. https://doi.org/10.32934/jmie.v1i1.27
Mahmudah, M. (2018). Pengelolaan Kelas: Upaya Mengukur Keberhasilan Proses Pembelajaran. Jurnal Kependidikan, 6(1), 53–70. http://ejournal.iainpurwokerto.ac.id/index.php/jurnalkependidikan/article/view/1696/
Marlisa Lisa, Ermawati Erma, & Alwi, W. (2017). Aplikasi Fuzzy Inference System (FIS) Metode Sugeno Dalam Sistem Pendukung Keputusan (SPK) Untuk Menentukan Jumlah Produksi Barang Berdasarkan Data Persediaan dan Jumlah Permintaan. Jurnal MSA, 5(2), 1–13. http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/msa/article/view/4504
Rahmadya, P. P. W. dan. (2012). Penerapan Soft Computing Dengan Matlab. Edisi Revisi. Rekayasa Sains.
Sawaluddin, S. (2018). Konsep Evaluasi Dalam Pembelajaran Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah, 3(1), 39–52. https://doi.org/10.25299/althariqah.2018.vol3(1).1775
Copyright (c) 2020 Sartini
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Penulis yang menerbitkan jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:
1. Penulis memegang hak cipta dan memberikan hak jurnal mengenai publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Creative Commons Attribution 4.0 International License. yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan atas karya penulis dan publikasi awal pada jurnal.
2. Penulis dapat memasukkan pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan (misalnya, mengirimkannya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas publikasi awalnya pada Jurnal.
3. Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, dalam penyimpanan institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat menghasilkan pertukaran yang produktif, serta kutipan dari karya yang diterbitkan sebelumnya.
